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GUIA DE TRABAJO EN CASA
FECHA: 20/04/2020 DOCENTES: ANALIDA MESTRA MADERA
CORREO: analidamestramadera1@gmail.com
NOMBRE DE LA UNIDAD: Europa, Asia y África en el siglo XX
Contenidos temáticos: · El imperialismo. · La primera Guerra Mundial. · La revolución Rusa.
Propósitos de aprendizajes:
· Analizar las consecuencias del imperialismo, de la Primera Guerra
Mundial y Revolución Rusa en la sociedad Europa.
· Reflexionar sobre el papel de la guerra en la solución de conflictos
entre naciones.
Sugerencias para el desarrollo de la guía y aprendizaje en casa:
Para nuestra intuición educativa es muy importante tu proceso de aprendizaje, por ende, te recomendamos:
· https://www.youtube.com/watch?v=0QoxeOYtnOw&t=89s
· La distribución y aprovechamiento del tiempo en la realización de la actividad según el horario.
· Leer detenidamente la información que aparece 6siguiendo el orden planteado siguiendo dese el momento
1 hasta el momento 3 de esta manera entenderás los contenidos y las actividades a desarrollar.
· Ser responsable en la realización oportuna de todas tus actividades.
· Cualquier inquietud puedes hacerla en los horarios establecidos desde la rectoría de 7:00am a 12:00pm
· DIOS LOS BENDIGA
MOMENTO 1 : EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS:
TEMA 1 EL IMPERIALISMO
Describe algunas situaciones que consideres pueden generar enfrentamientos diplomáticos y armados entre naciones. ·
Cuál es tu opinión frente a la ocupación que hace un pueblo sobre otro territorio
TEMAS 2 PRIMERA GUERRA MUNDIAL UNA MANIFESTACIÓN DE LAS RIVALIDADES IMPERIALISTAS
Recuerda que el inicio de siglo xx se caracteriza por los importantes avances tecnológicos, que se desarrollaron en diferentes partes del mundo; sin embargo, para muchos historiadores, estos avances significaron el comienzo de la destrucción de la humanidad.
1. Observa la fotografía y describe los avances tecnológicos que se encuentran allí.
2. ¿En qué forma crees que los avances tecnológicos de inicios del siglo XX destruyen a la humanidad?
3. ¿Crees que las personas utilizaron adecuadamente la tecnología al iniciar el siglo XX? ¿Por qué?
4 ¿Según esta afirmación los avances tecnológicos no le sirven a la humanidad? Argumenta tu respuesta.
TEMA 3 REVOLUCIÓN RUSA
1. Observa la siguiente imagen y describe la situación que se está presentado.
2. ¿Cuáles crees que
son los motivos para que se presente esta situación?
3. Describe la forma
como esta situación se ha presentado alguna vez en tu
localidad o en el
país en general. ¿Quiénes son los que se enfrentan? ¿Por
qué lo hacen? ¿Cuáles
son los resultados que se obtienen?
4. ¿Justificas que se
presenten estas situaciones? ¿Por qué?
MOMENTO 2: CONCEPTUALIZACIÓN
REALIZAR UNA LECTURA COMPRESIVA DEL TEXTO.
EL IMPERIALISMO Y LA EXPANSIÓN COLONIAL.
A lo largo del siglo XIX, y sobre todo a finales,
Europa inicia un proceso de expansión territorial que le lleva a ocupar gran
parte de Asia y casi toda África. Las causas son evidentes, la segunda
revolución industrial ha triunfado en las principales potencias y se
necesitan materias primas baratas, mano de obra casi esclava y lugares donde
colocar los excedentes de productos y capitales. Como podemos deducir es la
burguesía la principal beneficiada. Sin embargo, estos argumentos casi no
aparecen ante la opinión pública, en su lugar una exaltación patriótica
(nacionalismo) que toca la fibra sensible de la gente hace que todos los
ciudadanos cierren filas en esos proyectos nacionales. La consecuencia más
evidente de todo esto es la rivalidad entre los países europeos, y estas
tensiones llevarán, en parte a la I Guerra Mundial. Por otro lado, el dominio
europeo hace que la cultura occidental se asiente en gran parte del mundo
contribuyendo a lo que hoy llamamos globalización al aniquilar gran cantidad
de culturas y formas tradicionales. Que el fenómeno no se circunscribe a
Europa se demuestra con la sutil dominación económica sobre algunos
territorios por parte de Japón y EE.UU. que también han realizado su
revolución industrial.
Se conoce como
imperialismo al proceso por el cual los países europeos desde mediados del
siglo XIX iniciaron la ocupación y explotación de inmensos territorios en
África y en Asia. La palabra viene de los grandes imperios que crearon países
como Gran Bretaña, Francia, Bélgica, Alemania... Podemos decir que uno de los
motores principales del imperialismo es la exaltación del nacionalismo en los
estados europeos, nacionalismo que, casi siempre, encubre los verdaderos
motivos que son los económicos
* Causas
económicas Son las más
destacadas. Los países europeos necesitan materias primas baratas para
abastecer sus industrias, y estos países subdesarrollados son los que
producen esas materias. Además, buscan un lugar donde colocar los productos
industriales sobrantes, es decir, buscan mercados Para algunos autores la
conquista de estos territorios es también una válvula de escape para el
fuerte crecimiento de la población como consecuencia de la revolución
industrial, la presión demográfica hace que “sobre” gente y que muchos se
vayan a vivir a estos nuevos territorios.
* Causas políticas: La exaltación del
nacionalismo lleva a intentar imitar la grandeza de los grandes imperios del
pasado, esta idea se convierte en una obsesión para los países colonizadores
El colonialismo es cuestión de prestigio nacional, todos los países se juegan
mucho en Europa y todos quieren ser la potencia más fuerte del continente,
para ello el conquistar nuevos territorios se convierte en una ocasión
propicia para realizar grandes empresas militares y nuevas glorias para la
patria. La burguesía en el poder utilizará esta potente arma (el
nacionalismo) para unir a todo el pueblo frente a la nación rival. El conquistar
territorios es una manera de ser fuertes y temidos. Por otra parte, existen
motivos estratégicos que hacen que una potencia se apodere de un territorio
clave para el control de las rutas comerciales o para impedir el acceso a una
zona del enemigo.
* Causas
demográficas: El espectacular aumento de la población europea como
consecuencia de las revoluciones industriales hace que unos cuarenta millones
de personas se desplacen a nuevos territorios. En muchos casos la ocupación
militar de un territorio se produce después de un asentamiento de pobladores.
Como vemos el poblar nuevos territorios se convierte en una válvula de escape
para aliviar la superpoblación del viejo continente.
* Causas
Ideológicas: Como causas ideológicas que favorecen la expansión colonial
encontramos los motivos religiosos. Un gran número de misioneros católicos y
protestantes acuden a evangelizar estas tierras para lograr la “salvación” de
la población nativa, considerada como salvaje. Estos misioneros serán la
avanzadilla de una posterior ocupación militar. También hay organizaciones
humanitarias que tratan de ayudar a estos pueblos llevándoles los adelantos
de la sociedad industrial: máquinas, medicinas... Por otra parte, hemos de
señalar el interés que suscitan en Europa las civilizaciones lejanas y los
países exóticos, esto hace que muchos europeos se sientan atraídos por esos
territorios y se lancen a la exploración de ríos y montes desconocidos, las
manchas blancas en los mapas van a ir borrándose poco a poco. En este punto hemos
de hablar del papel de las Sociedades geográficas que se constituyen en
muchos países europeos con la misión de estudiar África y financiar
exploraciones al interior del continente que favorecerán la posterior
ocupación.
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PRIMERA GUERRA MUNDIAL
LOS CONFLICTOS QUE
LLEVARON A LA GUERRA
La Gran Guerra,
luego llamada la primera Guerra mundial, Aunque tuvo su principal escenario
en Europa, fue el primer enfrentamiento bélico que involucró directa o
indirectamente a países no europeos. Si bien las hostilidades de tipo militar
se precipitaron hacia mediados de 1914, sus causas deben rastrearse varios
años atrás, en el proceso de industrialización de los países capitalistas de
finales del siglo XIX. Para la mejor comprensión de esas complejas causas se
dividirán aquí en tres aspectos: causas económicas, causas políticas y causas
sociales.
Causas económicas: Varios países europeos, como Francia, Alemania,
Bélgica y Rusia eran encabezados por Inglaterra en el desarrollo de una
economía industrial, es decir, en una economía basada en la producción de
bienes y servicios, que tenía su principal base en la utilización de la
fuerza del vapor, posteriormente del petróleo aplicada a la maquinaria de
acero. El desarrollo de la industrialización y el desmedido aumento de la
producción de mercancías empujó a estos países, junto con Japón y los Estados
Unidos, a la búsqueda de vías comerciales y mercados exteriores Debido a esta
urgencia, las naciones industrializadas iniciaron una feroz competencia en la
que se destacaba la rivalidad entre Inglaterra y Alemania por ganar los
mercados más convenientes a sus necesidades mercantiles; pero a la vez se
desarrolló una competencia para asegurarse las materias primas que requerían
sus respectivas industrias. En donde pudieran vender sus productos. De esta
manera, la competencia por el dominio de los mercados internacionales, la
lucha por controlar una mayor cantidad de colonias en el mundo, fenómenos que
son conocidos como expansión de la rivalidad imperialista, constituyen la
principal causa económica de la Gran Guerra.
Causas políticas :
Entre las causas políticas se destacan, por un lado, el llamado sistema de
alianzas entre las potencias industriales y, por otro, las crisis
territoriales en diversas zonas del mundo bajo la influencia europea Alemania
e Inglaterra eran, a principios del siglo XX, las dos mayores potencias
económicas del planeta; por esto, entre ellas se estableció una muy cerrada
rivalidad, la misma que se manifestó cuando ambas encabezaron los dos sistemas
de alianzas o bloques políticos que participarían en la Gran Guerra. a Gran
Guerra. Un bloque era llamado la Triple Alianza; estaba conformado por las
potencias centroeuropeas: Austria- Hungría e Italia, alrededor de la poderosa
Alemania. El otro bloque estaba conformado por Francia y Rusia, y lo
encabezaba, Inglaterra; a este se le conoció como la Entente Cordiales o
alianza de la amistad. La conformación de la Triple Alianza pretendía
asegurar el dominio de Austria-Hungría sobre las pequeñas naciones ubicadas
al oeste de la península de los Balcanes, es decir, Bosnia-Herzegovina y, con
ello, procurarse una salida al mar Mediterráneo. En contra de esta política,
Rusia se alió a Francia e Inglaterra con el fin de ganar apoyo para su
política expansionista sobre los territorios balcánicos del Este, los cuales
luchaban por sacudirse la dominación del Imperio Turco-otomano.
Causas Sociales: Finalmente,
las agitaciones de tipo social y político que incidieron en la confrontación
armada de 1914 pueden verse a través de los movimientos de tipo nacionalista,
la guerra se precipitó debido a un incidente circunstancial que diversos
historiadores consideran un simple pretexto: el asesinato del heredero al
trono austrohúngaro, el archiduque Francisco Fernando, en la capital de
Bosnia, Sarajevo, el 28 de junio de 1914, a manos de un militante
ultranacionalista serbio , motivo que desencadeno la histórica escalda de
violencia conocida como la primera guerra mundial.
EL FINAL DE LA GUERRA Y LOS TRATADOS: en
noviembre de 1918 es derrocada la monarquía alemana de los Hohenzollern y se
firma un armisticio con el cual la guerra llegaba a su fin, tras las guerras
se firmaron los siguientes tratados , tratado de Versalles firmado en 1919
entre Alemania y las potencias vencedores , Inglaterra , Francia , USA Y
Japón , Alemana se comprometió a pagar las reparaciones de guerra a sus
aliados y a devolver territorios a Francia,
LA SOCIEDAD DE LAS NACIONES, fue constituido el 28 de abril de 1919 en Ginebra
Suiza, a partir de la iniciática del presidente de Estados Unidos Woodrow
Wilson de fundar un organismo internacional encargado de mantener y promover
la paz mundial, el respeto de la soberanía nacional ,la justicia
internacional , la autonomía de los pueblos y la defensa de la democracia
lamentablemente estas políticas resultaron ineficaces ya que Estados Unidos
les quito su respaldo al reasumir su política aislacionista.
Consecuencias de las guerras:
·
Europa sufrió la
pérdida de una cantidad de vida humanos y la destrucción de la ciudad.
·
Los perdedores vieron
como su territorito fueron recortados, desintegrados o usados para
conformación de nuevos estados.
·
USA, gran Bretaña y Francia reafirmaron su
liderazgo hegemónico mundial.
REVOLUCIÓN RUSA
En 1917 estalla la revolución en Rusa poniendo fin al
imperio romanov que había gobernado desde el siglo XVII hasta entonces, el
país se encontraba en un profundo atraso distante del desarrollo industrial
que caracterizaba a los países occidentales de Europa que , sumado a la
corrupción y la represión impuesta por la autocracia Zarista genero un clima
de inestabilidad con las condiciones necesarias para un cambio radical, algunas
de estas condiciones fueron.
·
Los intentos reformistas: entre 1861 y 1914 el gobierno ruso adelanto un
proceso de modernización del país que trajo consigo la abolición de la
servidumbre, la venta y distribución de tierra de la nobleza a los campesinos,
La obligatoriedad del servicio militar para la nobleza la apertura a la
educación universitaria para las capas medias, la modernización de las bancas
y una rápida industrialización.
·
La división del partido
obrero social demócrata ruso: en 1903se dividió
entre Bolcheviques, mayoría y Mencheviques, minorías la diferencia entre
estas dos tendencias consistía en como implantar exitosamente el socialismo
en Rusia. Mientras los mencheviques insistían en la necesidad de un proceso
lento imputado por la experiencia burguesa los Bolcheviques sostenían que
para alcanzar la revolución social había que prescindir de la experiencia
burguesa
·
El desarrollo de la revolución de 1905: Ante el descontento por la crisis económica la
presión de la burguesía y la derrota militar contra Japón el Zar Nicolás II
tuvo que promulgar una nueva Constitución de corte Liberal que eligió
democrática una Duma o Parlamento. El malestar general aumento y fortaleció a
una oposición política conformada por intelectuales con diferentes tendencias
socialistas que liberarían el movimiento revolucionario de 1917.
LA REVOLUCIÓN DE 1917
MOMENTO 3: APLICA Y RESUELVE
TALLER
Nombre:
_______________________________________
Grado: __________
·
De
acuerdo a las lecturas anterior responde las siguientes preguntas:
1. Explica el concepto de imperialismo.
2. ¿Consideras que el país más poderoso tiene
derecho a controlar política y económicamente a los más débiles? Sustente
3 Elabora un mapa
conceptual en que sintetices las políticas económicas, políticas y sociales que
deja la primera guerra mundial.
4. ¿Cuál es tu
opinión sobre la intervención de Estados Unidos en la Gran Guerra?
5. Plantea varias
alternativas de resolver conflictos internacionales, sin necesidad de utilizar
las armas.
6. Enumera y explica
los aspectos que desencadenaron la crisis del imperio ruso.
7. Establece las
diferencias entre el partido Bolchevique y el Menchevique
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GUIA DE
TRABAJO EN CASA
Área y/o asignatura: Ciencias sociales Grado: Curso:
9°1-2-3 Período Académico: II
FECHA 18 al 30 de mayo del 2020 DOCENTES: ANALIDA MESTRA MADERA
CORREO:
analidamestramadera1@gmail.com
NOMBRE DE LA UNIDAD: Europa, Asia y África en el siglo XX
|
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Propósitos de aprendizajes:
Identifica la generalidades políticas y económicas
mundial en las décadas del 20 y el 30
Reconocer los escenarios en los cuales surgieron los
movimientos totalitaristas.
Reflexionar sobre el papel jugado por la crisis económica
en generación de condiciones para el estallido de la guerra
|
Contenidos temáticos:
·
La crisis del 29.
·
La guerra civil Española
·
La segunda Guerra Mundial
|
|
MOMENTO N°1: SABERES PREVIOS.
A diario nos encontramos en los
diferentes medios de comunicación con noticias como la siguiente: “Las
principales bolsas europeas operan con bajas importantes el lunes por la
mañana, por preocupaciones por la situación política en Grecia y por
presiones sobre la deuda italiana. A eso de las 9:30 a.m. la plaza de
Londres perdía 0,33%, la de Fráncfort 1,54%, la de París 1,59%, la de Milán
0,76% y la de Madrid 2,12%. En Asia, los mercados se mostraron prudentes en
espera del anuncio de la formación de un gobierno de unidad nacional en
Grecia. Tokio cerró con una baja de 0,39%, Hong Kong cedió 0,83% y Shanghai
0,73%. El viernes, las bolsas mundiales ya se habían replegado ante las
incertidumbres sobre un voto de confianza pedido por el gobierno griego y
por las dudas sobre la capacidad de Italia de salir indemne de la crisis de
la deuda en la Eurozona”.
1¿Cuál es la información que brinda la noticia?
2. ¿Cuál es el papel de las bolsas mundiales?
3. ¿Por qué crees que en la noticia se
relacionan los datos económicos con acontecimientos políticos?
4. ¿Qué conoces sobre la bolsa de valores de
nuestro país?
5. ¿Para hablar de crisis económica en un país
o región que aspectos crees que se tienen en cuenta? ¿Por qué?
|
MOMENTO N°2: CONCEPTUALIZACIÓN
LAS CRISIS ECONOMICA DEL 29
Durante las primeras
décadas del siglo XX, la economía de Estados Unidos se caracterizaba por un
crecimiento continuo, sobretodo en la actividad financiera con enormes beneficios
en la bolsa de valores. Pero después de varios años de crecimiento se presentó
inesperadamente una crisis en la bolsa de Nueva York, cuando las acciones de
las empresas más prestantes empezaron a descender, en el momento que diferentes
países quieren venderlas para recuperar la inversión realizada en ellas. Toda
esta situación es la que se identifica a nivel mundial como la crisis de 1929,
que de Estados Unidos pasa al continente europeo donde se había invertido gran
cantidad de capital norteamericano y que ante la crisis se retira.
·
LAS CAUSA
DE LA CRISIS ECONÓMICA DEL 29:
EL CRECIMIENTO ARTIFICIAL DE LA BOLSA DE VALORES: El comportamiento de
la bolsa de Wall Street o bolsa de Nueva York, marcaba la pauta para definir la
situación e importancia económica de Estados Unidos, que para la década de los
veinte se distinguía por ser el primer productor mundial y, a su vez, el primer
mercado mundial; por lo tanto, los cambios generados en esta bolsa influían
directamente en la mayor parte de los países del mundo.
Fue así como hacia 1925
la economía norteamericana, habiendo superado las consecuencias de la Primera
Guerra Mundial entró en una etapa de prosperidad, donde reinaba el optimismo
comercial, es decir, se presentaban las mejores condiciones para negociar e
invertir en la bolsa puesto que las ganancias estaban garantizadas. De esta
forma, gran cantidad de empresas invirtieron en la bolsa, sin importar su
descapitalización, puesto que sabían que con esta inversión iban a obtener
mayores ganancias y créditos más fáciles para su financiación.
Como los bancos
ampliaron y facilitaron los créditos, muchas empresas y personas solicitaron
créditos para invertir en la bolsa. Tantas eran las facilidades, que hasta los
mismos corredores de bolsa prestaban dinero a los inversionistas tomando como
garantía el valor de sus acciones. De esta forma, la bolsa tuvo un incremento
desbordante y artificial, situación que no correspondía a la realidad de la
economía de país. Por lo tanto, existía un amplio desajuste entre la bolsa y la
economía, lo que aceleraría los graves problemas económicos para Norteamérica
Durante 1928 se
presentaron los primeros síntomas de la caída que podía tener la bolsa de
valores, con situaciones como la quiebra de algunas empresas, el estancamiento
de industrias de la construcción y la retirada de varios capitales invertidos
en Europa. A pesar de estas primeras advertencias no se tomó ninguna clase de
medidas para evitar el desplome de la bolsa que se presentó el jueves 24 de
octubre de 1929, dando inicio así a la mayor crisis o depresión económica para
Estados Unidos que repercutía a nivel mundial.
LA SUPERPRODUCCIÓN Y EL SUBCONSUMO: Con la recuperación
económica tras la crisis de 1921, la industria norteamericana obtuvo un
incremento importante que fue constante hasta 1927, cuando se generó una
abundancia considerable en productos industriales. Por otro lado, el sector
agrícola también presentó un aumento eficaz en la producción con el trabajo de
abundantes y buenas cosechas, generando una superproducción. En otras palabras,
se presenta a nivel mundial una superproducción de productos agrícolas, con el
grave problema de la poca existencia de mercados para absorber toda esta
producción. Al fenómeno de superproducción, se le sumó el subconsumo, ya que no
existían los suficientes mercados para realizar la distribución de todos los
productos que se tenían. En el sector rural esta situación fue más crítica,
puesto que con toda la superproducción de productos agrarios los precios de
estos bajaron considerablemente y como consecuencia los campesinos se vieron
arruinados y desprotegidos.
EL DESARROLLO DE LA
CRISIS EN ESTADOS UNIDOS: Desde septiembre de 1929 el crecimiento de la
bolsa inició un proceso de estancamiento, para luego llegar al máximo descenso.
Este descenso estaría determinado por la baja de los precios del cobre y el
acero especialmente, y se presentaría como uno de las primeras manifestaciones
para saber que los asuntos económicos empezaban a tener problemas. En vista de
este panorama económico, muchas personas vendieron sus acciones, mientras que
otras prefirieron ignorar la situación y continuar comprando. En los últimos
días de octubre la situación se vuelve más crítica, cuando en la bolsa se
empiezan a acumular solicitudes de muchos inversionistas para vender sus
acciones con el fin de recuperar su capital. Esta situación provocó una baja
considerable en el valor de las acciones. Frente a esta crisis, surgió una
solución momentánea cuando la Banca Morgan decide comprar un alto número de
acciones. Pero a pesar de este realce económico el 24 de octubre de 1929 la
baja de acciones se vuelve incontrolable trayendo consigo la mayor caída de la
bolsa de Nueva York. A partir de esta fecha se inició una crisis económica que
durara varios años. En 1930 la Banca Morgan produce de nuevo el pánico en los
accionistas moderados, cuando saca al mercado acciones para la venta, haciendo
que estas continúen bajando. Los bancos son las entidades más afectadas, puesto
que necesitan dinero en efectivo y por ello debe ofrecer a la venta las
acciones que tienen acumuladas, a su vez los ahorradores se masifican en los
bancos para retirar sus dineros, pero como no se dispone de capital se
suspenden los pagos y estos entran en quiebra cerrando sus puertas, fue así
como en 1929 se cierran 642 bancos, en 1930 cierran 1.345 y en 1931 lo hacen
2.298. En las empresas también se sintió fuertemente la crisis, ya que no se
podían obtener fácilmente créditos y tampoco se contaba con un capital
acumulado, esta situación generó el cierre de muchas de ellas y con esto el
desempleo que contribuyó en el desajuste social que caracterizó esta época.
La crisis del 29 también afecto a América Latina, las
consecuencias económicas en cuanto a niveles de pobreza, desempleo, bajo nivel
adquisitivo y condiciones de vida, originaron en la clase obrera, rechazo así
el imperialismo Estadounidense, el cual a medida que avanzaba el siglo XX se
manifestó en corrientes de tipo socialistas pero al mismo tiempo, se dieron reacciones
contrarias de tipo conservador, especial mente en las clases dirigente.
·
CONSECUENCIAS DE LA CRISIS:
Algunas consecuencias
de la crisis fueron:
·
Parálisis
de las actividades económicas
·
Despido
de trabajadores
·
Auge
de huelgas
·
Medidas
de emergencia como el nacionalismo económico y la de evaluación
Para enfrentar la
crisis, después de 1933 el presidente de estados unido Franklin D Roosevelt,
puso en marcha el New Deal o el nuevo trato, que contenía medidas como la
creación de fondos de ayudas y de organismos para fomentar el empleo, la refinanciación
de deudas.
·
Entendemos por…
Entendemos por…
ACTIVIDAD FINANCIERA: conjunto de
operaciones que se efectúan en el mercado de oferta y demanda de recursos
financieros. También se incluyen aquellas operaciones que intervienen en la
formación del mercado de dinero y de capitales.
BOLSA DE VALORES: mercado en el cual
participan las empresas de un país o región determinada y ponen a la venta del
público sus acciones, de tal forma que las personas del común puedan invertir
en ellas.
ACCIONES: diferentes partes en las que se divide
el capital de una empresa o sociedad anónima. Pueden ser dividas en muchos
propietarios.
FASCISMO Y NACIONALSOCIALISMO
FASCISMO ITALIANO: desde 1919, la situación de Italia era Critica, pues Las Reformas Propuestas por los liberales no fueron cumplidas: los precios de los artículos se incrementaron, los exbaientes ocuparon tierras y de los artículos de incrementaron, los excombatientes desocuparon tierras y desalojaron a sus propietarios, las huelgas generaron temores entre los empresarios y la sensación de derrota se apodero del país.
Benito Mussolini: exsocialista y excombatiente de la Primera Guerra
Mundial, aprovecho la difícil situación para atraer el apoyo de las masas de
los empresarios y terratenientes 1992, Mussolini fundo el Partido Nacional
Fascista y tomo el poder.
El partido nacional socialista alemán canalizo las tenciones socio económicas y el descredito estatal para
obtener la mayoría en el Parlamento y el
control de la Cancillería en manos de Adolfo Hitler para constituirse en el
único partido político. Convirtiéndose en el máximo líder del pueblo Alemán
desconociendo los compromisos adquiridos en Versalles y promovió el rearme de
su nación.
LA GUERRA
CIVIL ESPAÑOLA
España, en la década de
los años 30 vivió el fracaso del proyecto republicano y democrático que culmino
con una guerra civil y el ascenso del Franquismo, una experiencia dictatorial
que se extendió hasta 1975 entre 1902 y 1931 reino Alfonso XIII, quien ante las
presiones de la Burguesía, los conservadores , la iglesia, no cumplió las
promesas de abrir espacios de participación para obreros campesinos y
militares.
En 1931 los socialistas y liberales ganaron
las elecciones a la monarquías y sus aliados y establecieron la república. Se
inicio una lucha entre republicanos y grupos de derecha que se caracterizo por las persecuciones entre
seguidores de ambos bandos huelgas asesinatos, quemas de iglesias y convenios.
La victoria de la
izquierda Españolas, en las elecciones
de 1935, fue rechazada por los nacionalistas de derecha liderado por los
generales Francisco Franco y Emilio Malo apoyados por José Antonio Primo en
junio de 1036 estallo la Guerra Civil Española, que se extendió hasta marzo de
1939, cuando los nacionalistas ayudados por Alemana y Italia triunfar sobre la
fuerza republican a
SEGUNDA
GUERRA MUNDIAL
La Segunda Guerra
Mundial se desarrolló entre 1939 y 1945. Comenzó después de que Alemania
invadió Polonia el 12 de septiembre de 1939. Dos días después, Inglaterra y
Francia declaraban la guerra a Hitler y al nazismo, pues el Imperio británico
tenía un pacto de amistad con Polonia, y los franceses veían venir la amenaza a
sus fronteras. En este conflicto participaron un gran número de naciones que se
agruparon en dos bandos.
·
Países del Eje: Alemania, Italia y Japón
·
Aliados: Gran Bretaña Unión Soviética, Francia y
Estados Unidos
La segunda guerra
mundial se presento:
·
Por
los odios cultivados desde la Primera Guerra Mundial.
·
La
inconformidad frente al tratado de Versalles
·
Los
temores frente al comunismo
·
La
crisis económica capitalista
·
La
debilidad de la democracia y el asenso de los totalitarista
·
El expansionismo japonés
El expansionismo japonés
FIN DE LA GUERRA:
Entre enero y abril de
1945 las acciones conjuntas desarrolladas por las tropas Inglesas
Estadounidenses y Soviéticas derrotaron a los ejércitos Alemanes invadieron el
territorio y obligaron a la rendición alemana entre el 7 y el 9 de mayo de 1945
En Japón, las acciones
aliadas se desarrollaron entre 1942 y 1945 los territorios ocupados fueron
recuperado y se puso en marcha la iniciativa del presidente del Estados Unidos
Harry Truman: emplear la bomba automática para obligar a Japón a rendirse, el 6 de agosto de 1945 fue lanzada la primera
bomba Hiroshima y el 9 de agosto del mismo años la segunda bomba en Nagasaki,
el gobierno Japonés finalmente se rindió el 2 de septiembre de 1945.
CONSECUENCIA
DE LA GUERRA: TERMINADA LA CONFRONTACIÓN
ASÍ QUEDÓ EL PANORAMA MUNDIAL:
·
Millones
de muertos, heridos o damnificados
·
Las
economías de los países europeos y de Japón quedaron empobrecidas y sus
ciudades destruidas.
·
Europa
perdió su poder frente a las colonias, de tal manera que se dio inicio a
algunos procesos de liberación.
·
La
diferencia entre el modelo democrático y el socialista volvieron a surgir
creando en la dinámica mundial una nueva tensión de confrontación.
EL PAPEL DE ESTADOS UNIDOS:
La crisis económica en la que estuvieron
sumidos los países europeos fue favorable para la economía estadounidense, pues
su territorio no fue escenario de la guerra; además, un aparato productivo
nunca se detuvo. Esta estabilidad económica les permitió prestar dinero a
algunas naciones europeas para reconstruir las ciudades y la industria que
habían sido destruidas por la guerra. La política proteccionista de Estados
Unidos tomó algunas medidas favorables para su economía, como aumentar los
impuestos a las importaciones y restringir la llegada de inmigrantes
extranjeros.
Esta política permitió
fortalecer la industria estadounidense, la cual colocó en el mercado mundial
productos que favorecieron la expansión de empresas como la Goodyear o la Ford.
Otra industria de grandes dimensiones fue la industria cinematográfica, que
comenzó a mostrar a través de sus películas el “estilo de vida americano”, el
cual creó mitos, héroes e ideales que se fueron popularizando rápidamente. La
sociedad ideal presentada en las películas no era ni parecida a la real.
Los conflictos
laborales entre trabajadores y empresarios por las condiciones de explotación,
o entre ciudadanos blancos y negros fruto de la discriminación agudizaban las
relaciones sociales pues el Ku Klux Klan había resurgido. Durante los diez años
posteriores a la guerra se vivió un periodo de prosperidad que colocó a Estados
Unidos como una potencia. La bolsa de Nueva York mantuvo un alto índice de
valores por la inversión extranjera, pero después la economía norteamericana
también entro en crisis.
MOMENTO N°3: APLICA Y RESUELVE.
TALLER
Nombre:
_______________________________________
Grado: __________
·
De
acuerdo a las lecturas anterior responde las siguientes preguntas:
1. ¿Por qué se afirma que la bolsa de valores
de Nueva York, tuvo un crecimiento artificial?
2. A través de un ejemplo, explica la forma
como la relación de los fenómenos de superproducción y subconsumo,
desequilibran la economía de una región.
3. Compara la
primera y segunda guerra mundial. Señala las diferencias y similitudes.
4. ¿Qué papel
tuvo la tecnología en la Segunda Guerra Mundial?
5. Explica
cuáles fueron los actores de la Segunda Guerra Mundial y que intereses defendía
cada uno.
NIVELACIÓN 9 (Haz click a la palabra nivelación que sale en mayúscula, para visualizara)
